考卷罰寫

98.10.12
妹的回家作業，是考卷錯的地方，要罰寫五遍~~

妹：天啊～我錯的題目，是很長的一串文字，要寫好多哦！

我：別再喊了～就快寫吧～

我與爸爸曾在私下討論，為什麼錯誤的要罰寫那麼多遍呢？但還是尊重老師的教學，並未干擾。


98.10.13星期二

妹：老師今天看了幾位同學的聯絡簿後，很難過～

　　老師說有幾位家長在聯絡簿上反應，罰寫太多了，害她們的孩子寫很晚（也許錯太多了吧）

　　家長反應很激烈，似乎責備老師的處罰方式吧～老師還說到眼眶泛紅吔～

我：怎麼會這樣呢？也許真的罰寫太多遍了，但也不該責備老師呀～老師有她自己的教學方式，

　　你們有安慰老師嗎？希望你們老師不要太沮喪呀！

妹：班上有些同學，見老師快哭了，心情也很不好，大家都快跟著哭了……

班上的氣氛似乎受到影響，這樣的作法，真的是為孩子嗎？

有許多家長，對於老師的教學，總會有不同的意見，如果，每個人都出一種聲音，那麼老師該如何教學呢？

學生又該如何聽從老師的指導呢？要隨時提醒自己，千萬別當直升機父母哦！

初賽及賴床事

妹妹學校在11月份，將舉辦運動會，大約在前兩週，各種比賽項目的選手已選好，
在上星期，學校每天有不同項目的初賽，妹妹被選為”跳遠選手”，不過～失敗了～
妹妹的心情有些失落，我告訴妹妹，比賽是一種自我挑戰，
失敗，並不代表不好，反而可以更激勵你再加油呀～～
這兩個星期，妹妹幾乎每天都會向我報告，班上初賽的成績，有時她還有評語出現～

妹妹對體育老師安排同學參加的項目，似乎很有意見，她很認真分析同學的強弱項，
我告訴妹妹，無論老師的安排如何，只要班上同學盡全力去比賽，就達到運動會的意義。
人生總是要有不同的挑戰，才有不同的成長～～

妹妹四年級的教室在二樓，下課時間長短不同，所以，妹妹很少到一樓空地去玩，
妹：我現在是＊組組長，Ａ君是副組長，這組的組員若有人上課鐘響還未到教室，
　　就會被組長及副組長訓話～如果我與Ａ君及其他同學到一樓去玩，
　　通常上課時間會來不及抵達教室，就會被組員教訓吔～
　　我不想被訓話，所以很少到一樓空地去玩。
雖然要求同學在上課鐘響要準時進入教室，但妹妹怕被駡的心態，減少了許多遊樂活動，
但我還是鼓勵妹到空地去活動，反正有戴手錶，隨時注意時間，就不用擔心呀～

前天早上，我突然驚醒，天啊～七點了～妹妹快起床，來不及上課了啦～
妹妹一聽到我說七點了，她也嚇醒了～很快速折好棉被，換衣服，刷牙，收拾餐具，吃早餐～
時間已來到七點十五分，妹妹覺得不可思議，可以在十五分鐘內完成這些事；
各位媽媽，你們一定覺得，十五分～很久的時間呀！
但是～～平常的她，可是無法達到這種速度的！！
妹平時六點四十分起床，為什麼要這麼早起呢？因為，她會賴床加上坐在床上，頭腦放空～
六點四十分到七點五分之間，她賴床＋發呆＋折棉被＋換衣服＋刷牙；
七點五分左右才會下樓收拾餐具及吃早餐，大約七點二十分才會出門，
那天，妹妹說：哇！今天太晚起床，還可以在十五分出門，沒有遲到，太神奇了～
我說：我正在思考，以後你七點再起床好了，因為你會怕遲到，動作會加速，又可以改掉賴床及發呆的壞習慣，真好～～
妹妹直搖頭，今天，妹妹一聽到六點四十分的鬧鐘響，馬上起床，把所有事情完成，才七點五分，
還可以悠閒看國語日報，我問妹：這樣的早餐時間，很棒吧？妹妹點點頭～
不過，這種日子不太可能持續哦～～過兩天後，因為她還是會賴床＋發呆～